Kursus Robotik 10-15 Tahun
Advance Course
Take the opportunity to try different building assembly, sensors and output trinkets and control logic to modify device prototype feature for a better solution. This course is suitable for secondary school children – Advance Course for 10-15 Years Old.
Ambil peluang ini untuk mencuba pelbagai jenis pemasangan komponen, sensor, peranti output, dan logik kawalan untuk memodifikasi ciri prototaip peranti bagi menghasilkan penyelesaian yang lebih baik. Kursus ini sesuai umtuk disertai oleh kanak-kanak sekolah menengah – Kursus Robotik 10-15 tahun.
Take the opportunity and embark the journey with us
KURSUS ROBOTIK 10-15 TAHUN | STEM in Me Advance Course
Give your children the opportunity to participate in Physical Computing projects in affordable STEM and Robotic Class delivered by Experienced Engineers! Increase their interest in Science, Mathematics, Technology and Engineering which are the key knowledge for future high impact careers. Children will learn and explore electronic hardware and software programming through solving day-to-day problems.
Especially relevant in STEM and Robotic Class children will learn about the development of electronic component like Arduino and Raspberry Pi, and software programming like Blockly, Scratch, Mixly and C language. Children will explore, create and develop innovative projects with critical and systematic thinking. With Blockly, Scratch, Mixly (graphical based programming) learning programming is less complicated but much more interesting.
Choose from various different levels that suits children interest and experience with electronic hardware and software programming. Most noteworthy children WITHOUT any previous exposure to STEM or Robotic Class OR children WITH previous exposure to STEM and Robotic Class will have something new to learn and would be able to enjoy it at their own pace.
Berikan peluang kepada anak-anak anda untuk menyertai projek Pengkomputeran Fizikal dalam kelas STEM dan Robotik yang mampu milik dan diajar oleh Jurutera Berpengalaman! Tingkatkan minat mereka terhadap Sains, Matematik, Teknologi, dan Kejuruteraan – ilmu utama untuk kerjaya berimpak tinggi di masa hadapan. Anak-anak akan belajar dan meneroka perkakasan elektronik serta pengaturcaraan perisian melalui penyelesaian masalah harian.
Dalam kelas STEM dan Robotik ini, anak-anak akan belajar tentang pembangunan komponen elektronik seperti Arduino dan Raspberry Pi, serta pengaturcaraan perisian seperti Blockly, Scratch, Mixly, dan bahasa C. Mereka akan meneroka, mencipta, dan membangunkan projek inovatif dengan pemikiran kritikal dan sistematik. Dengan menggunakan Blockly, Scratch, dan Mixly (pengaturcaraan berasaskan grafik), pengaturcaraan menjadi lebih mudah difahami dan lebih menyeronokkan.
Pilih daripada pelbagai tahap yang sesuai dengan minat dan pengalaman anak-anak anda dalam perkakasan elektronik dan pengaturcaraan perisian. Lebih menarik lagi, sama ada anak-anak TANPA pengalaman sebelumnya dalam kelas STEM atau Robotik, atau mereka yang SUDAH mempunyai pendedahan, setiap pelajar akan mempunyai sesuatu yang baru untuk dipelajari dan dinikmati mengikut kadar kemampuan mereka sendiri.
KURSUS ROBOTIK 10-15 TAHUN | STEM in Me Advance Camp: Level 1
AUTO PLANT WATERING SYSTEM
Explore and build your own electronic circuit to create your very own auto plant watering.
Terokai dan bina litar elektronik anda sendiri untuk mencipta sistem penyiraman tanaman automatik anda sendiri.
Duration: 1 Day
Age Group: 10-15 Years Old
Fees: Contact Us (including the free take-home kit)
KURSUS ROBOTIK 10-15 TAHUN | STEM in Me Advance Camp: Level 2
SMART TERRARIUM
Learn and built from scratch your own electronic circuit and software coding to create and enhance your own terrarium.
Belajar dan bina dari awal litar elektronik dan kod perisian anda sendiri untuk mencipta dan meningkatkan terrarium anda.
Duration: 3 Days
Age Group: 10-15 Years Old
Fees: Contact Us (including the free take-home kit)
SMART TERRARIUM PLUS
Learn and built from scratch your own electronic circuit and software coding to create and enhance your own terrarium.
Belajar dan bina dari awal litar elektronik serta kod perisian anda sendiri untuk mencipta dan meningkatkan terrarium anda.
Duration: 4 Days
Age Group: 10-15 Years Old
Fees: Contact Us (including the free take-home kit)
ROBO FINDER
You will learn about electronic controller, also learn application of various sensors and trinkets in Robo Finder.
Anda akan mempelajari tentang pengawal elektronik serta aplikasi pelbagai sensor dan peranti dalam Robo Finder.
Duration: 3 Days
Age Group: 10-15 Years Old
Fees: Contact Us (including the free take-home kit)
ROBO FINDER PLUS
You will learn about electronic controller, also learn application of various sensors and trinkets in Robo Finder.
Anda akan mempelajari tentang pengawal elektronik serta penggunaan pelbagai sensor dan peranti dalam Robo Finder.
Duration: 4 Days
Age Group: 10-15 Years Old
Fees: Contact Us (including the free take-home kit)
KURSUS ROBOTIK 10-15 TAHUN | STEM and Robotic Class Projects
Level 2 – Advance Pass
In the STEM and Robotic Class, coaches will first introduce to the student the definition of STEM education. Then general approach of STEM education and the unique approach of STEM in Me in delivering STEM education. After the introduction, coaches will explain the day-to-day problem that student is going to solve.
Next, coaches will explain how technology devices is built using electronic hardware and software programming. For a start, coaches will introduce Arduino, an open source electronic hardware suitable as a STEM education tools and for use in STEM and Robotic Class.
Then for selected projects, coaches will introduce Mixly, a software graphical programming language suitable as a STEM education tools and for use in STEM and Robotic Class. Mixly helps young people learn to think creatively and reason systematically and it being a graphical based software programming language, helps introduce student to programming easily.
For other selected projects, coaches will introduce Arduino software platform, an open source programming language based on C programming language that enables young people learn to think creatively and reason systematically.
Student will finally discuss and integrate all the electronic controller, power source, sensors and output trinket. Then with guidance student will programme different control logics and operation parameters to complete device prototype features. Thereafter, student assemble using building material to build the device prototype of the problem solution device.
Finally, student will operate and test the device prototype to meet the solution of for the day-to-day problem. Student is then given the opportunity to try different building assembly, sensors and output trinkets and control logic to modify the device prototype features for a better solution.
As a conclusion, there will be presentation and game challenges for each student to proudly demonstrate their device prototype.
Dalam Kursus STEM dan Robotik, coach akan terlebih dahulu memperkenalkan kanak-kanak kepada definisi pendidikan STEM. Kanak-kanak juga akan mempelajari pendekatan umum pendidikan STEM serta pendekatan unik STEM in Me dalam menyampaikan STEM. Selepas pengenalan, coach akan menerangkan masalah harian yang akan diselesaikan oleh kanak-kanak.
Seterusnya, coach akan menjelaskan bagaimana peranti teknologi dibina menggunakan perkakasan elektronik dan pengaturcaraan perisian. Sebagai permulaan, coach akan memperkenalkan Arduino, sebuah perkakasan elektronik sumber terbuka yang sesuai digunakan sebagai alat pendidikan STEM dan dalam Kursus STEM dan Robotik.
Untuk projek-projek tertentu, coach akan memperkenalkan Mixly, bahasa pengaturcaraan grafik yang sesuai sebagai alat pendidikan STEM dan digunakan dalam Kursus STEM dan Robotik. Mixly membantu kanak-kanak berfikir secara kreatif dan berfikir secara sistematik. Sebagai perisian pengaturcaraan berasaskan grafik, Mixly memudahkan kanak-kanak baru untuk memahami asas pengaturcaraan.
Bagi projek lain, jurulatih akan memperkenalkan platform perisian Arduino, bahasa pengaturcaraan sumber terbuka yang berasaskan bahasa pengaturcaraan C. Ia membolehkan pelajar berfikir secara kreatif dan sistematik semasa mereka belajar pengaturcaraan.
Pelajar kemudiannya akan membincangkan dan mengintegrasikan semua pengawal elektronik, sumber kuasa, sensor, dan peranti output. Dengan bimbingan jurulatih, pelajar akan memprogramkan logik kawalan dan parameter operasi yang berbeza untuk melengkapkan ciri prototaip peranti. Selepas itu, pelajar akan menggunakan bahan binaan untuk memasang prototaip peranti yang merupakan penyelesaian kepada masalah harian yang telah dikenalpasti.
Akhirnya, pelajar akan mengendalikan dan menguji prototaip peranti untuk memastikan ia berfungsi sebagai penyelesaian kepada masalah tersebut. Pelajar juga diberi peluang untuk mencuba pelbagai jenis pemasangan, sensor, peranti output, dan logik kawalan bagi memodifikasi ciri prototaip peranti untuk mendapatkan penyelesaian yang lebih baik.
Sebagai penutup, setiap pelajar akan membuat pembentangan dan menyertai cabaran permainan untuk dengan bangga mempamerkan prototaip peranti mereka.
Advance (Level 2) : Smart Terrarium
[Smart Terrarium: that we often would like to have living plants inside our house but wants the plant to get sufficient lights and water like the natural environment. Student will brainstorm for a device that can be a solution to this problem. Students’ brainstorm will finally conclude to build a device like a smart terrarium device]
Then, coaches will explain how electronic hardware and software programming technology devices and their features. Coaches will introduce Arduino board, a compatible open source electronic hardware suitable as a STEM and Robotic education tools. Student will learn about electronic controller, power source, mechanical sensor (switch), soil moisture sensor, light sensor, buzzer output trinket, water pump output trinket and LED strips output trinket.
Concurrent with the introduction to electronic hardware, coaches will introduce Mixly, a software graphical based programming language suitable as a STEM and Robotic education tools. Mixly helps young people learn to think creatively, reason systematically and work collaboratively. Besides that it being a graphical based software programming language, helps introduce student to programming easily. Student will learn the basics of Mixly and all programming blocks, and libraries for enhance control logics. Student will also learn to read from mechanical sensor (switch), soil moisture sensor and light sensor and actuate buzzer output trinket, water pump output trinket and LED strips output trinket that are connected to Arduino board.
Students will finally discuss and integrate all the electronic controller, power source, sensors and output trinket. Then with guidance students will programme different control logics and operation parameters to operate and fulfil the complete device prototype features. Next students start to assemble using building material to build the device prototype of the problem solution device.
STEM and Robotic Class Session:
-
Target duration: 24 hours
-
Target students: 9 – 12 years old
Terrarium Pintar: Kita sering ingin menanam tumbuhan di dalam rumah tetapi memastikan tumbuhan tersebut mendapat cahaya dan air yang mencukupi seperti di persekitaran semula jadi. Pelajar akan berfikir secara kreatif untuk menghasilkan idea tentang peranti yang boleh menjadi penyelesaian kepada masalah ini. Hasilnya, mereka akan mencipta sebuah peranti seperti “terrarium pintar”.
Jurulatih akan menerangkan bagaimana peranti teknologi dibina menggunakan perkakasan elektronik dan pengaturcaraan perisian serta ciri-cirinya. Jurulatih akan memperkenalkan papan Arduino, perkakasan elektronik sumber terbuka yang sesuai digunakan sebagai alat pendidikan STEM dan robotik. Pelajar akan mempelajari tentang pengawal elektronik, sumber kuasa, sensor mekanikal (suis), sensor kelembapan tanah, sensor cahaya, peranti output buzzer, peranti output pam air, dan peranti output jalur LED.
Seiring dengan pengenalan perkakasan elektronik, jurulatih akan memperkenalkan Mixly, sebuah bahasa pengaturcaraan grafik yang sesuai digunakan sebagai alat pendidikan STEM dan robotik. Mixly membantu pelajar muda berfikir secara kreatif, berfikir secara sistematik, dan bekerjasama. Selain itu, sebagai perisian pengaturcaraan berasaskan grafik, Mixly memudahkan pelajar untuk mempelajari pengaturcaraan dengan mudah. Pelajar akan mempelajari asas Mixly, semua blok pengaturcaraan, dan perpustakaan untuk meningkatkan logik kawalan. Mereka juga akan mempelajari cara membaca data daripada sensor mekanikal (suis), sensor kelembapan tanah, dan sensor cahaya serta mengawal peranti output seperti buzzer, pam air, dan jalur LED yang disambungkan kepada papan Arduino.
Akhirnya, pelajar akan berbincang dan mengintegrasikan semua pengawal elektronik, sumber kuasa, sensor, dan peranti output. Dengan bimbingan jurulatih, pelajar akan memprogram logik kawalan dan parameter operasi yang berbeza untuk mengendalikan dan melengkapkan ciri prototaip peranti sepenuhnya. Kemudian, pelajar akan mula memasang peranti prototaip menggunakan bahan binaan sebagai penyelesaian kepada masalah yang telah dikenalpasti.
Sesi Kelas STEM dan Robotik:
-
Durasi Kursus: 24 jam
-
Umur Sasaran: 9 – 12 tahun
